为丰富未成年东谈主假期精神文化糊口，缓解家长假期“孩子照看难”问题，肥西县14所学校少年宫纷纷开启“暑期托管阵势”。各学校围绕“我爱我家，我爱合肥，礼让漂后”主题举止，精选智育类、艺术类、体育类、科创类共35个举止名堂，明显的本体、面貌千般的真理举止，让孩子们在实践中雕琢品格、增长才智，渡过一个安全、充实、气象、铭记的暑假。

三河镇中心学校聚会合肥工业大学“芳华倾盆，寻梦远航”支教团队，于暑期共同开启为期十天的少年宫学习名堂。举止首日，学生参预了升旗典礼，并汲取安全莳植课程，系统学习安全常识与济急手段。

支教团队尽心酌量多元教导普及课程潜入学习体验：红色莳植通过动画与互动敷陈红色故事，潜入爱国情愫；科学实践开展真理实验与手工举止（如土豆爬杆、折纸），培养探索能力；艺体课程涵盖跳舞、音乐（齐唱《我和我的故国》）及体育磨真金不怕火，引发活力。辅以“真理浮现会”和“童心向党”绘图举止，并针对“小导游社团”开展调研。

本次支教举止，伙同该校少年宫同步开设的信息、书道等社团课程，权贵丰富了乡村塾生的暑期学习糊口。举止营造积极氛围，以多元化学习本体有用启迪灵敏，助力乡村少年渡过一个充实而特好奇好奇的假期。

为丰富学生暑期糊口、促进全面发展，高店镇中心学校聚会合魁梧学“合语筑梦”实践团队，于暑期尽心打造了乡村少年宫系列学习举止。举止凭证学生年岁分设班级，依托大学生志愿者专长，开设朗读、跳舞、英语、绘图、安全常识及学业领导等多元课程，构建“乐学乐享”的暑期乐土。

举止本体紧扣学习与成长：安全护航通过状态模拟、互动问答强化防溺水、交通等常识，筑牢假期防地；真理英语欺诈状态对话、变装上演引发意思意思，普及谈话能力与自信；非遗传承以“朱砂拓福”年画课为载体，指点学生在脱手实践中感悟文化魔力，增强文化认可；精确助学则提供语文、数学及英语的个性化领导，助力学业放心与梦思起程。

为期七天的深度合作，“合语筑梦”团队以关注与专科为举止注入活力。多元课程体系不仅切实丰富了乡村孩子的暑期学习体验，更在常识传授、文化浸润与心灵关怀中，有用普及了他们的玄虚教学，助力其全面发展。

柿树岗乡中心学校少年宫立异推出“暑期无东谈主机科技实践暨硬笔书道培训开云体育”举止，将当代科技与传统艺术相伙同，劝诱了全校学生奋勇参与。

无东谈主机科技实践，探索泛动精巧。在“飞天无东谈主机”社团黄宏欣锻真金不怕火率领下，课程会通表面训导与实操演练。学生们系统学习无东谈主机结构旨趣、泛动操控技巧、航拍构图及编程泛动，并通过分组完成悬停挑战、毒害穿越等磨真金不怕火名堂，甚而尝试高难度泛动上演。亲手操控无东谈主机的体验令学生们充满情谊，仿佛化身“泛动师”。举止有用普及了学生的脱手能力、团队互助精神，并引发了他们对东谈主工智能和航空科技的浓厚意思意思。

硬笔书道培训，文字修身润心。书道教室内，孔祥德锻真金不怕火从合手笔姿势、笔画范例脱手，率领学生通过字帖摹仿、古诗书写感悟汉字结构之好意思。学生们静心修习，作品规章挺拔。隆重历程培养了专注力，也潜入了对“字如其东谈主”的清醒。举止绝顶融入“家风家训”“红色诗词”等主题书写本事，让传统文化浸润心田。暑假后期，该少年宫还将连接开展非遗传承、服务实践等系列举止，为孩子们打造充实多彩的假期。（林兴勇）